题卡 · CARD 01
六年级 · 圆
圆的认识
观察例题
车轮为什么做成圆的?圆心到圆上任意一点的距离,有什么特点?
引导:半径处处相等,对车轮意味着什么?
试一试
用圆规画一个半径 2cm 的圆,标出圆心 O 与半径 r
能力拉伸区 · 踮脚够得着